音乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音(yīn)乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就(jiù)适(shì)应社(shè)会(huì)主义市场经(jīng)济建设和教育改革发(fā)展需要(yào)的具有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能力(lì)的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育等六(liù)个(gè)专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能(néng)够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出来的(de)音(yīn)乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合(hé)真(zhēn)实演奏或(huò)无(wú)法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音(y北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么īn)乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个(gè)声(shēng)部(bù)都是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含(hán)织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个(gè)因素(sù)就有可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后(hòu)找到(dào)一(yī)份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会(huì)要(yào)求(qiú)你有一个学士学位，而大学教师(shī)就需要硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学生的(de)音(yīn)乐(lè)教育(yù)学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔(tǎ)基州的(de)音(yīn)乐教育学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每(měi)个(gè)地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给(gěi)学(xué)生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学(xué)生成为表(biǎo)演(yǎn)家(jiā)、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十(shí)年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发展的(de)音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的(de)很多(duō)方(fāng)面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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